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怎样开好“班后会”?

2009-06-01   来源:安全文化网    |   浏览:    评论: 0    收藏
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  开好“班后会”与开好“班前会”同样重要,需要明确以下几点:

  (1)要明确班后会与班前会之间的联系与区别。两者都是为了一个共同的目的,内容也是紧紧相联的,但两者所采取的方式和要解决的重点问题是不同的。班前会是以思想动员的方式,对即将作业的安全工作进行分析预测,提出趋夷避险的措施,以便防患于未然。班后会则是以讲评的方式,在总结检查生产任务的同时,总结检查安全工作,并提出整改意见。班前会是班后会的前提与基础,班后会则是班前会的继续和发展。

  (2)要明确班后会的主要内容。一般应包括:①简明扼要地小结完成当天生产任务和执行安全规程的情况,既要肯定好的方面,又要找出存在的问题;②对认真执行安全规程、表现突出的职工进行表扬。对违章操作的职工,视情节的轻重和造成后果的大小,提出批评教育或处罚;③提出整改意见和防范措施。班后会的一个鲜明的特点,是能够及时发现问题和解决问题,因而针对性强,见效快。

  (3)要全面、准确地了解实际情况,使总结讲评具有说服力。班组当天的工作情况,是总结讲评的基本依据。如果对实际情况一知半解,总结讲评是说不到“点”子上的。而要全面、准确地掌握情况,就必须加强调查研究,取得“第一手”资料。班长要通过自己的实地观察和多方面的了解,对一天来全班完成生产任务、执行安全规程总的情况作出恰如其分的评估。同时,要把发现的不安全现象或造成的事故作为重点,进行详细的了解,不但要弄清楚始末、原因,还要分清责任。尔后要进行思考,归纳要点,形成思路。个人的认识能力总是有限的,为使总结讲评切合实际,班组长在会前应征求有关职工的意见。

  (4)要注意做好个别人的思想工作。班后会的批评、往往是指名道姓的,有的职工可能不习惯,也有的会因为受到批评或处罚而背上思想包袱。会后,班组长应找他们谈心,帮助他们端正认识,克服消极情绪。

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