最近通过学习矿关于推进精细化管理和班组建设等文件，结合自己多年对班组工作的了解和感悟，提出以下几点粗浅的看法和思路，供领导在抓班组工作中参考。
一、对班组工作的基本认识
班组是企业最基本的生产单元，是企业全面管理的基本点和落脚点和系统管理的基本要素，班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作，做为煤矿企业管理的基础性工作，班组安全建设是企业实现管理目标的一项非常重要的活动。
班组长是班组的核心。班组的一切管理工作，都离不开班组长，都要通过班组长大胆管理来实现。因为班组长既要带领职工完成生产任务，又要确保整个班组成员实现安全生产，既是 “班组安全生产的第一责任者，又是安全规章制度的的落实者”。煤矿企业的班组安全工作是煤矿安全生产的关键，因此要把选聘合格人才担任班组长作为班组安全建设的一个重要工作来抓。从我们煤矿特定行业来看班组长应当具备以下几个方面的条件。
1、班组长是安全生产的第一责任人，班组长不仅要不断的学习，丰富和完善自己的各方面素质，而且要带头遵纪守法，严格执行安全工作的各项制度，树立良好的安全形象，完成安全任务。只有这样才能赢得班组员工的信任、尊重和拥护。
2、班组长要办事公道，不仅要善于团结和帮助员工，要有组织和带动能力。并且又较丰富得业务知识和协调应变能力，要能及时发现和解决班组存在的问题，方法措施得当。
3、班组长要懂管理、会管理，善于用激励的方法和手段去实现安全目标，完成生产任务。工作中要把安全任务进行整分合，明确分工、责任落实到人，考核到位，有效地实施对现场的安全管理，全面完成安全、生产任务。
4、对班组长的自身素质要求标准。一是要有高度的事业心责任感。二是要懂生产、通安全、熟管理，善于动脑筋、想办法善于机动灵活处理在安全生产中遇到的问题。三是政治素质高，甘于奉献，处事公平，热情待人，是班组员工的主心骨。
二、贯彻“以人为本”，开展好安全教育活动
安全管理的根本目的就是作业人员的安全。因此必须教育员工真正树立“以人为本，安全第一”的思想，这是建立安全生产长效机制的前提和基础，也是尊重员工最基本生存权的具体体现。
因此，安全教育在班组安全建设中要始终坚持“以人为本”以提升人的安全境界，保护人的生命安全做为宗旨。只有不断提高班组人员的安全意识，提升班组人员的安全境界，用安全文化和理念指导自己的行为，规范自己的操作行为，打造本质安全型的人才能真正起到防范、保安的作用。如何提高每一个员工的安全意识，使其实现从“要我安全”到“我要安全”的根本转变，是安全教育的目的所在。充分利用好班组班前会开展安全教育尤为重要。班组教育的形式要丰富多样，喜闻乐见，要寓教于乐才有实效。
1、开展安全知识问答，安全问题讨论活动。
2、面对全家福静思三分钟和进行安全宣誓活动。
3、开展“一日一题” “一月一考”安全知识学习、考核活动。
4、开展安全工作“一旬一总结”的活动。（要求员工用书面材料的方式向班组交纳本旬安全工作的总结）。
5、开展安全诗歌和有奖征文活动。
6、开展岗位安全操作标准化活动。（按照《煤矿安全技术操作规程》规定的操作要求，把操作步骤按照程序化加以规范，把部分重点岗位工种的操作行为实行条令化。）
三、建立较为科学的管理方法
做为班组在工作中，要想实现安全、生产双重任务的顺利完成应当做好以下几个方面的工作：
1、首先要开好班前会，利用班前会这段时间要认真听取区队值班员对当天工作的安排，仔细记录好本班的工作内容。特别是安全方面的情况要详细认真的记录，并把应该做好的安全工作当作是任务来必须完成。
2、对于安全任务的完成要有明确的分工和要求，在分工方面要细化安全工作内容，提出工作标准和要求及安全工作的具体方案和施工方法，并分别向员工传达安排，实施安全任务分工到人，用终端责任完全承担的方法去要求员工以认真负责的态度去完成，形成上下一体先安全后生产的班组工作思路，把当班的安全生产任务全面完成。
3、安全任务的分工落实方法要有实效。对于安全任务的分工我们要按照安全管理整分合的原则进行整体安排、分工到位、责任到人。用激励和推动的方式进行分工。抓好主要问题和重点场所安全任务的安排，对班组人员的结构要有数，对现场的安全状况要熟知，适能用人、合理安排恰当的人员去充当安全任务的角色是一个非常重要的控制环节。安全任务角色分工法是一种比较适用的方法，它可以是实现分工明细、责任到人的一种可以借鉴和推广的方法。
四、 实行角色分工法
1、角色分工的方法是把安全任务细化分工后，逐一安排到每一个参加工作对象去完成。这个对象就是一个员工或者是多个员工。在对象是多个员工的情况下，必须选定其中一个员工领队，并由这个员工承担主要安全责任。在对象是一个员工的情况下，那么这个员工就得独立承担全部安全责任，对于对象是多个人的领队人在班组绩效考核时要给予适当的绩效奖励。
2、角色分工情况的图表：
（以综掘工作面的工作内容举例列表）
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角色分工人员 |
安全任务内容 | |
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A |
A1、A2、A3、…… |
顶板管理、敲帮问顶、临时支护 |
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B |
B1、B2、B3、…… |
风筒管理、防尘设施、瓦斯探头、便携仪的悬挂位置 |
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C |
C1、C2、C3、…… |
综掘机的开机警报发出、停机、退机、炮头落地、盖护罩、取下停电把手、安全栅栏门的挡设 |
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D |
D1、D2、D3、…… |
皮带机运输、刮板机运输的司机、皮带机机尾清理、各转载点的防尘设施及开停机信号联络 |
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E |
E1、E2、E3、…… |
后尾运料、轨道运输、上下山提升安全设施检查维护 |
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F |
F1、F2、F3、…… |
工作面文明生产、巷道维护修补、落底及其他后围性工作 |
图表说明：
⑴图表中的A、B、C、D、E、F用来表示安全任务对应对象的领队人。
⑵图表中A1、A2、A3、……F1、F2、F3用来表示安全任务对应完成对象的其他工作人员，其他人员可根据工作需要确定人员数量。
⑶图表中的A、B、C、D、E、F角色是主角，其他人员按字母顺序排列为副角，当主角休班时，副角按照图表顺序自动变化为主角，同时，每一位副角自动向前变化成前一位的角色。也就是任何角色在休班时排列在后一位的角色自己向前跨越一个角色，并且要承担起所跨越角色的安全任务和责任。角色人员的配置不是固定不变的，对于角色人员的配置要根据现场或工作情况可随时进行调整，实施对角色分工的整分合动态管理。
⑷安排安全任务的同时把各项安全任务的技术标准要提出，对重点性的安全任务要特别强调，重点安排。
⑸对于角色分工中的角色要明确内容，落实责任。。首先班组长要明确自己的责任，对各角色的责任要逐一明确、落实到位。
（6）角色承担安全任务的同时也要承担起该角色的安全责任，按照责任层层落实的原则最后落实到每一个人的身上。也就是说，角色员工不仅要承担安全任务，也要承担起该角色的安全责任。出现安全责任不落实，不到位的情况，相应就得接受后果所带来的处罚。通过角色分工可以达到分工明确、职责明确，安全任务和安全责任落实到人的目的。
⑺分工明确，责任落实后，班组的内部考核就有了依据。通过对各个角色进行劳动评价，结合员工在安全工作中的表现，划定考核标准，制定分配方案。在劳动分配时要坚持绩效考核为主的原则，公开、公平的制定班组的分配标准，从而来激励和推动员工干好本职工作。
五、班组安全建设感言
安全对于我们每个人来说是一个永恒的话题，我们要用心去感受；用理念去提升；用行动去体现。保持高度的安全责任意识，伴随着明媚的春光，让安全和春光结伴，洒满我们矿山企业的每个角落，激起对平安和和谐的向往，在每一个矿工的心中播撒安全的种子，收获累累的硕果，把我们的矿山用安全来铺垫，乘着矿山企业腾飞的翅膀，与时代同步，与科技相伴，与安全结缘，牢牢地夯实班组安全建设的基石，共铸安全生产的辉煌明天。
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