摘 要 目前,我国的安全文化正处于萌动时期。为促进安全生产形势的稳步好转和根本好转,适应全面建设小康社会的客观形势,必须加强安全文化建设的工作力度。加强安全文化建设的着眼点和着力点应当放到青少年身上,也就是要从娃娃抓起。为什么要从娃娃抓起:首先,娃娃是一个不可忽视的群体,约占人口总数的46%左右, 并且是未来世界的主宰;其次,娃娃是可塑性的最佳期,求知欲和吸收能力最强;再次,娃娃的认知一旦形成很难改变,并将影响其终身。怎样从娃娃抓起:一是安全文化要进校园,进课堂;二是安全文化要进社区,进家庭;三是安全文化要进报刊,进荧屏;四是安全文化要进政策,进法律。
主题词 安全文化 娃娃 认知 可塑
Abstract The safety culture is just emerging in our country.In order to improve labor safety steadily and to build well-off society,we must enforce the safety culture.The key point of constructing safety culture should rely on youth,that is“do from children”.Why:Firstly, children are unneglectable,counting to about 40% of whole people and will be in charge of the future world;Secondly,children is most mouldable,ready to learn and accept;Thirdly, if a child has already a belief,it is difficult to change it and he will hold it for the rest of his life. How to “do from children”:Firstly,the safety culture should enter school and class;Secondly, the safety culture should enter community and family;Thirdly,the safety culture should enter newspaper and television;Fourthly,the safety culture should enter policy and laws.
目前,我国的安全文化正处于萌动时期。随着人类社会的进步,当今世界,文化的嬗变呈多极的趋势,分类的标准和方法越来越复杂,越来越细化,什么西方文化、东方文化、大众文化、现代文化、主导文化、民族文化、国防文化、商业文化、体育文化、宗教文化、企业文化等等,林林总总,不一而足。相比较而言,在这些文化当中安全文化不能不说还是一条软肋。尽管建立了一些法规制度,多层次的开展安全培训,编辑出版了一批安全书籍和音像制品,国家安全生产监督管理局(国家煤矿安全监察局)成立后,适时提出了以抓好“三件大事”为中心的总体工作思路并逐步实施,同时加强安全技术、安全文化的国际交流,每年都有声有色地组织开展“安全月”和“安全生产万里行”活动,有力地推动了安全管理和安全监察工作的开展。但安全文化建设并非一朝一夕、一蹴而就的事情。当前全国的安全文化状况与“三个代表”重要思想的要求还有一定差距,安全文化的大气候、大氛围尚未形成,特别是安全文化理论储备不足,安全文化的创新能力不强。为适应全面建设小康社会的客观形势,促进全国安全形势的稳步好转和根本好转,今后应加大安全文化建设的工作力度。
安全文化和其他文化一样,是人类文明的产物,它涉及政治、经济等各个领域,加强安全文化建设需要做的事情很多,我认为着眼点、着力点应放到青少年和幼儿身上,换言之——安全文化要从娃娃抓起。
一、为什么要从娃娃抓起
1.娃娃是一个不可忽视的群体
其一,娃娃在全球人口中占有很大比重。据联合国教科文组织提供的数字,2000年底全世界24岁以下人口30.33亿,占总人口62亿的48.8%(见表1)。中国由于20世纪后期控制人口增长,实行计划生育,24岁以下人口仍占三分之一强(见表2),其他发达国家都占45%以上(见表3)。其二,娃娃是世界的未来,是人类的未来。今天的娃娃,若干年后就是社会的主人或社会的主宰。
表1 1970~2000年世界0~20岁人口 单位:百万人
年龄组 |
1970年 |
1980年 |
1985年 |
1990年 |
1995年 |
2000年 |
0~4岁 5~9岁 10~14岁 15~19岁 20~24岁 |
523 495 403 365 300 |
539 526 501 452 393 |
580 521 523 497 446 |
629 563 517 519 494 |
674 613 559 517 514 |
696 660 611 556 510 |
0~24岁 |
2086 |
2411 |
2567 |
2722 |
2877 |
3033 |
资料来源:联合国教科文组织《统计年鉴》,载国家教委《教育参考资料》第17、18期。
表2 我国24岁以下人口所占比例 %
年龄组 |
1953年 |
1964年 |
1982年 |
1993年 |
0~4岁 5~9岁 10~14岁 15~19岁 20~24岁 |
15.73 11.06 9.48 9.12 8.16 |
14.42 13.55 12.43 8.95 7.32 |
9.44 11.03 13.13 12.38 7.40 |
6.17 7.55 7.37 6.48 9.05 |
计 |
53.55 |
56.67 |
53.38 |
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